众所周知，要开展实验教学就必须有实验室。实验室不仅是教师开展实验教学的场所，也是保证教学计划得以实施的物质基础。因此，中学化学实验室建设尤为重要，对培养学生的动手能力、创新思维、整体素质具有十分重要的意义。
中学化学实验室建设要求
化学实验室的建设要求符合国家标准，做到布局合理、设计科学、具有实用性和通用性、创新性等特点，根据化学学科的特点进行特殊设计，如通风、给水、排水系统的设计等。但随着近几年学校的扩招及社会对人才素质要求的不断提高，化学实验室现有条件(特别是硬件条件)已不能满足教学的需要，部分仪器设备不能适应实际教学的需要，必须针对实际问题加以重点建设。
中学化学实验室建设规划
中学化学实验室建设应根据新时代教育发展的需要制订，以全面提高教学质量，培养基本功扎实，实际操作能力强，具有独立思考和探究能力的学生为指导思想。
中学化学实验室建设内容
化学综合实验室：是提供化学实验条件及其进行科学探究的重要场所，可以帮助学生更好的认知各类现代化仪器的基本结构与各部件的功能指标;学会各类常用仪器的使用方法，以及分析测试方法;掌握与各类常用仪器相关联的实验操作技术;了解各类常用仪器分析方法的分析对象、应用与检测范围;掌握实验数据与图谱的处理、分析方法，培养学生对实验数据误差的分析与判断能力。
化学准备室：是化学教师和实验员准备实验和进行实验教学研究的场所，同时也是储存配置各类化学实验设备、试剂、药品的重要场所。在准备台上应提供水、电，方便实验的准备，另外，室内也应配置抽风的设施。
化学药品室：是在化学药品使用的过程中，药品取用工作的管理、药品分类登记、药品使用情况记录等场所。药品室一般分为危险品存放室和一般药品存放室，一般的药品通常整齐排放在柜内，而危险药品的柜则需要专门存放危险药品的特殊柜子，一般为铁制或钢制结构。柜内应分层分格，以保证各类危险药品不混放。柜的内外表面必须进行防锈处理，柜门须外加铁锁。
化学创新实验室：是近几年随着新课改的推行而设立的，它主要是提供一个良好的环境，供给学生自主探究并进行实际操作实验，在场室的提供方面，应以开放式为主要概念，提供足够的仪器和药品给学生选用。另外，实验室内设有大型的实验成品摆设柜，展示学生自主创造出来的作品，激发更多的学生积极参与。
中学化学实验室建设的发展趋势
随着教育事业的不断发展，中学化学实验室建设和规划正 逐步完善，新技术、新要求带来的是实验室更新换代的迫切需要。为此，应该提高对实验室的建设与改造的重视程度，以技术赋能中学化学实验室建设，提高学生的认知水平和学习内驱力，创新教与学的过程。
